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"A Criança e o Vendedor de Balões"


«Um dia, um rapazinho negro observava, com muita atenção, um vendedor de balões numa exposição agrícola.
O homem era, manifestamente, um bom vendedor. Lentamente ia cortando os fios e libertando os balões um a um, de forma a que estes se elevassem alto, no céu, atraindo assim uma multidão de potenciais jovens clientes.
Começou com um vermelho, depois libertou um azul, um amarelo e, ainda, um branco.
Todos subiam bem alto até se perderem de vista e desaparecerem.
O rapazinho negro ficou, durante muito tempo, a contemplar a subida dos balões.
Em breve restava, apenas, um balão preto.
Aproximou-se, então, do vendedor e perguntou :
- “Senhor, se deixar ir o balão preto, também vai subir tão alto como os outros?”
Dirigindo à criança um sorriso aberto, cortou o fio que retinha o balão preto e, enquanto este se elevava no ar, respondeu: 
- “Não é a cor, filho, mas sim o que está no seu interior que o faz subir.”»

Graphomage
Ilustr. Vendeur de ballons à Kabul 
Tradução e adaptação
Maria M. Abreu

Campanha de Alerta contra o Abuso Emocional das Crianças




Com o objectivo de alertar para os efeitos perniciosos do abuso emocional, o ISPCC produziu este trabalho, lançando a campanha 'Children believe what they are told'.
"A menina que intervem no vídeo, sintetiza as muitas histórias que diariamente ouvimos, contadas pelas crianças com as quais lidamos, que experienciam sentimentos de inutilidade e que se sentem mal amadas ao ponto de acharem que não merecem ser felizes."

Transcript:
"I’m a stupid little bitch.
I should shut up moaning when I’m left on me own at night.
I’m fat and ugly and useless.
I cry like a baby when I’m slapped
I’m horrible to have around.
I don’t deserve to have any friends.
I never do anything right.
I’m not just a stupid little bitch. 
I’m a nobody."

Aquilo que dizemos às crianças é, diariamente, interiorizado por elas.
Este clip irlandês de 30 seg., extraordinariamente bem concebido, alerta para o sofrimento vivido e sentido por tantas e tantas crianças no seio das suas famílias.
Defende que, enquanto sociedade, temos a obrigação de proteger as crianças dos malefícios e abusos que deixarão marcas profundas no decurso das suas vidas, enquanto adultos.
É um alerta que merece ser partilhado e reflectido.

Filhos melhores para o Planeta


"Predator", um alerta




O perigo dos encontros combinados a partir da internet

Este vídeo tem já alguns anos e foi feito numa escola Americana.
Tinha como objectivo alertar para os perigos reais dos encontros combinados na internet e visava, como é óbvio, todos os jovens de todas as escolas dos EUA.
Quanto a mim, enquanto mãe e cidadã, gostaria que as crianças e jovens do meu país tivessem as mesmas oportunidades de acesso a este tipo de informações.

Conclusão:

Trevor- Esperamos que o que acabaram de ver vos faça perceber como é fácil, para alguém online, vos levar a acreditar numa mentira.
O que observaram pode acontecer a qualquer criança em todo o país, independentemente do local onde viva.
Director- Trevor, estás absolutamente certo. A única forma de nos protegermos é procurarmos ser mais espertos do que os criminosos. Foi por isso que fizemos este vídeo, para vos dizer que a nossa escola faz a diferença. Tal como nós, todas as outras escolas deveriam ter os seus programas de alerta aos seus alunos.
Trevor- Há muitas pessoas perigosas na internet. Que pretendem fazer-se passar por aquilo que não são.
Director- O meu nome é Jim e ele é o Trevor. Como director, pensei que era necessário para todos os nossos alunos, dar-lhes os instrumentos necessários para se manterem seguros...
Trevor- Nós precisamos de saber como reconhecer o Perigo, na internet...

Perigos da Internet, uma história com um final Feliz



"Olívia costumava visitar um chat room onde conversava com amigos sobre a sua banda preferida.
Um rapaz que ela nunca aí tinha encontrado antes, leu o seu perfil e abordou-a. Começaram a conversar e Olívia passou a entender-se bem com ele - aparentemente concordava com tudo o que ela dizia, elogiando-a frequentemente.
Passado algum tempo, pediu-lhe o endereço do seu Instant Messenger, sob o argumento de que poderiam conversar de forma mais privada.
Olívia aceitou a proposta, incluiu-o na sua lista de contactos e, depois de conversarem diariamente, durante algumas semanas, ela começou a sentir que já o conhecia muito bem.
Ele enviou-lhe uma sua fotografia e ela gostou, de facto, do que viu. 
Passado pouco tempo, ele pediu-lhe que lhe enviasse também uma sua fotografia, de preferência sexy - ela ficou ligeiramente apreensiva, mas acabou por lha enviar, obedecendo aos requisitos solicitados. 
Ele elogiou-a muito e sugeriu um encontro a dois.
Olívia sentiu-se bastante desconfortável com esta sugestão, uma vez que sentia que ele era, ainda um estranho, apesar de se estarem a entender bem, e recusou o convite. 
Para seu grande espanto, o seu novo "amigo" zangou-se com ela, tornando-se agressivo e acabou por a ameaçar de que, caso ela não acedesse ao encontro, ele iria enviar a sua fotografia "sexy" a todas as pessoas do chat room.
Olívia ficou aflita, sentiu-se mortificada e sem saber o que fazer; especialmente a partir do momento em que se começou a questionar, preocupando-se, sobre as suas intenções.
Ele começou, não só a chantageá-la como, também, a fazer comentários tão sugestivos que a fizeram sentir-se desconfortável.
Uma das suas amigas aconselhou-a a não se deixar envolver por pessoas estranhas e esquisitas como este homem e a guardar (save) as suas conversas com ele, para as apresentar, posteriormente, à VGT (Virtual Global Taskforce), fazendo "paste" no formulário de denúncias.
Informada a Polícia seguiu-se, depois, uma investigação detalhada.
Olívia ficou aliviada com o facto de não ter de lidar sozinha com este homem e, para além de muitos conselhos úteis, sentiu-se fortemente apoiada por este website VGT
Virtual Global Taskforce

Tradução e adaptação
Maria Abreu (24/06/2007)

Children SEE. Children Do



Interessante video que alerta para a necessidade e cuidados que devemos ter com os nossos comportamentos e atitudes na presença de crianças. 
O facto de seguirem o exemplo de quem lhes está mais próximo - pais e educadores - implica uma profunda e contínua consciencialização (tantas vezes difícil de pôr em prática!) sobre a influência da nossa forma de estar e agir, diante dos nossos filhos.

Crianças e Regras de Segurança na Internet



Com a cada vez maior facilidade de acesso à Internet, por parte das crianças e o tempo dispendido por estas na mesma, a sós e sem o devido acompanhamento e vigilância dos pais e/ou educadores, convém alertar e ir recordando estas regras fundamentais de comportamento preventivo, direccionadas à sua segurança.

Perigos da Internet, A história de Susana


"Após deixar os livros no sofá, ela decidiu lanchar e entrar online.
Assim, ligou-se com o seu nome de código(nick): Docinho14.
Procurou na sua lista de amigos e viu que Meteoro123 estava ligado.
Enviou-lhe uma mensagem instantânea:
Docinho14: Oi. Que sorte estares aí! Pensei que alguém me seguia na rua, hoje. Foi mesmo esquisito!
Meteoro123: Lol. Vês muita TV. Por que razão alguém te seguiria? Não moras num local seguro da cidade?
Docinho14: Concerteza, lol. Acho que imaginei isso porque não vi ninguém quando me virei.
Meteoro123: A menos que tenhas dado o teu nome online... Não fizeste isso, pois não?
Docinho14: Claro que não. Não sou idiota, já sabes.
Meteoro123: Jogaste volei depois das aulas, hoje?
Docinho14: Sim e ganhámos!
Meteoro123: Óptimo! Contra quem?
Docinho14: Contra as Vespas do Colégio da Sagrada Família, lol. Os uniformes delas são um nojo! Pareciam abelhas. LOL
Meteoro123: Como se chama a tua equipa?
Docinho14: Somos os Gatos das Botas. Temos garras de tigres nos uniformes. São impecáveis.
Meteoro123: Jogas ao ataque?
Docinho14: Não, jogo à defesa. Olha, tenho que ir. Tenho que fazer os TPC antes que cheguem os meus pais...Xau!
Meteoro123: Falamos mais tarde. Xau

Entretanto, Meteoro123 foi à lista de contactos e começou a pesquisar o perfil dela.
Quando apareceu, copiou-o e imprimiu-o. Pegou na caneta e anotou o que sabia sobre Docinho14, até agora:
Nome: Susana
Aniversário: Janeiro 3, 1993
Idade: 13 anos
Cidade onde vive: Porto
Passatempos: Volei, Inglês, Natação e passear pelas lojas.
Além desta informação, sabia que vivia no centro da cidade, porque lho tinha contado recentemente.
Sabia que estava sozinha até as 6.30 todas as tardes, até que os pais voltassem do trabalho.
Sabia que jogava Volei às quintas-feiras, de tarde, com a equipa do Colégio - os Gatos das Botas.
O seu número favorito, o 4, estava estampado na camisola.
Sabia que estava no 8º ano, no Colégio da Imaculada Conceição.
ELA TINHA CONTADO TUDO EM CONVERSAS ONLINE...
AGORA, TINHA INFORMAÇÃO SUFICIENTE PARA ENCONTRÁ-LA!!!
Susana não falou aos pais sobre o incidente ao voltar do parque.
Não queria que ralhassem com ela e a impedissem de voltar dos jogos de Volei, a pé.
Os pais exageram sempre e, os seus, eram terríveis.
Ela teria gostado de não ser filha única!
Se tivesse tido irmãos , provavelmente, os pais não seriam tão superprotectores.
Na quinta-feira seguinte, Susana já se tinha esquecido de que alguém a seguira.
O seu jogo decorria normalmente quando, de repente, sentiu que alguém a observava.
Então lembrou-se...Olhou, e viu que um homem a observava de perto.
Estava inclinado contra a cerca, na arquibancada, e sorriu quando percebeu que ela tinha reparado nele.
Não parecia ser alguém a quem temer e, rapidamente, desapareceu o medo que sentira.
Depois do jogo, ele sentou-se num dos bancos enquanto ela falava com o treinador.
Ela apercebeu-se do seu sorriso, mais uma vez, quando passou ao seu lado.
Ele acenou com a cabeça e ela devolveu-lhe o sorriso. Ele confirmou o seu nome nas costas da camisola...
SABIA QUE A TINHA ENCONTRADO!
Silenciosamente, caminhou atrás dela, guardando uma certa distância. Eram só uns quarteirões até chegar a sua casa... Quando viu onde morava, voltou ao parque e entrou no carro.
Agora tinha que esperar... Decidiu comer algo, até chegar a hora de ir a casa da menina.
Foi a um café e sentou-se.
Mais tarde, nessa noite, Susana ouviu vozes na sala.
- Susana, vem cá! - chamou o seu pai.
Parecia perturbado, e ela não imaginava porquê.
Entrou na sala e viu o homem do parque, sentado no sofá.
- Senta-te aí - disse-lhe o pai - este senhor acaba de nos contar uma história muito interessante sobre ti.
Susana sentou-se. Como poderia ele contar-lhes alguma coisa a seu respeito?... Nunca o tinha visto, a não ser nesse dia!...
- Sabes quem sou? - perguntou o homem
- Não - respondeu Susana
- Sou polícia e teu amigo do Messenger - Meteoro123
Susana ficou pasmada...
- É impossível! Meteoro123 é um rapaz da minha idade. Tem 14 anos e mora em Braga.
O homem sorriu.
- Sei que te disse tudo isso, mas não era verdade...
Repara Susana: há gente, na Internet, que se faz passar por miúdos, não o sendo... eu era um deles!... Mas, enquanto alguns o fazem para molestar crianças e jovens, eu pertenço a um grupo de Pais que o faz para proteger as crianças de malfeitores.
E vim, para te mostrar que é muito perigoso falar com desconhecidos online.
Contaste-me o suficiente, sobre ti, para eu te encontrar facilmente.
Deste-me o nome da tua escola, da tua equipa e a posição em que jogas...
O número e o teu nome, na camisola, fizeram com que te encontrasse com toda a facilidade.
Susana gelou
- Quer dizer que não mora em Braga? - ele riu-se
- Não, moro no Porto. Sentiste-te segura achando que morava longe, não é?...
Tenho um amigo cuja filha não teve tanta sorte: foi assassinada enquanto estava sozinha em casa.
Ensinamos as crianças e jovens a nunca dizerem a ninguém quando estão sozinhos e, porém, contam isso a toda a gente, pela Internet !
Quando as pessoas têm más intenções, enganam, e fazem-se passar por outras para obter as informações de que precisam ... Antes de dares por isso, já lhes contaste o suficiente para que te possam encontrar, sem que te apercebas...
Espero que tenhas aprendido uma lição e que não voltes a fazer o mesmo, de novo.
Conta isto aos teus amigos e colegas, para que também saibam proteger-se .
- Prometo que vou contar. Obrigada.
Fonte: email
Ilustr. Bob on Books/FB

Memórias de tempos que já lá vão



Porque os tempos mudam, a História segue o seu percurso e nós, humanos e protagonistas ainda vamos estando e participando na medida do que nos é possível, achei interessante divulgar a capa, contracapa e primeira página de um livro escolar que, literalmente, descobri escondido num dos muitos baús que guardo na garagem.
Confesso que, para além da emoção provocada pelas memórias que acabou por despertar em mim, fiquei surpreendida com o seu conteúdo, depois de uma brevíssima e superficial análise aos textos compilados.
Com as capacidades de observação e análise apuradas pela idade, sendo mãe e, como tal, não só preocupada com a instrução dos meus filhos mas, também, com a imprescindível transmissão de sólidos valores de carácter humanista, dei comigo a reflectir e a concordar em que teria gostado que alguns dos textos contidos neste livro pudessem ter feito parte dos livros de leitura do 2º ano dos meus filhos.
... Transmite valores, e estes são importantes... fundamentais..., enquanto instrumentos orientadores de comportamentos e atitudes a adoptar e respeitar, na vida em sociedade.

"Já sei ler!", 2ª classe (1966), Lourenço Marques, Empresa Moderna

Mãe Terra


"You must teach your children that the ground beneath their feet is the ashes of your grandfathers.
So that they will respect the land, tell your children that the earth is rich with the lives of our kin.
Teach your children what we have taught our children, that the earth is our mother. Whatever befalls the earth befalls the sons of the earth. If men spit upon the ground, they spit upon themselves."
Unknown

"Deves ensinar aos teus filhos que sob o solo que pisam estão as cinzas dos teus avós.
A fim de que respeitem a terra, diz aos teus filhos que foram preciosas para o Planeta as vidas dos nossos antepassados.
Ensina aos teus filhos aquilo que nós ensinámos aos nossos : a Terra é a nossa mãe.
Tudo aquilo que atingir/acontecer com a Terra, atinge e acontece aos seus filhos.
Se os homens desprezarem a terra, estarão a desprezar-se a si próprios."

Ilustr. "Rich Madonna of the Earth", Google
Trad. e adapt.
Maria Abreu

Unforgettable Lesson / Lição inesquecivel



In order to avoid sitting next to someone so disgusting... 

A white woman, about 51 years old, was seated next to a black man on an airplane…
Obviously disturbed by this, she called the air hostess.
“Madam, what is the matter?” the hostess asked.
“You obviously do not see it,” she responded. “You placed me next to a black man. I do not agree to sit next to someone from such a repugnant group. Give me an alternative seat.”
“Be calm please,” the hostess replied. “Almost all the places on this flight are taken. I will go to see if another place is available.”
The hostess went away and then came back a few minutes later.
“Mam, I spoke to the captain and he informed me that there is also no seat in the business class. All the same, we still have one place in the first class.”
Before the woman could say anything, the hostess continued, “It is not usual for our company to permit someone from the economy class to sit in the first class. However, given the circumstances, the captain feels that it would be scandalous to make someone sit next to someone so disgusting.”
The hostess turned to the black man and said:
“Therefore, Sir, if you would like to, please collect your hand luggage, a seat awaits you in first class.”
At that moment, the other passengers who were shocked by what they had just witnessed stood up and applauded.


Google image

"A Lenda das Amendoeiras em Flor", Algarve



"Há muitos e muitos séculos, antes de Portugal existir e quando o Al-Gharb pertencia aos árabes, reinava em Chelb, a futura Silves, o famoso e jovem rei Ibn-Almundim que nunca tinha conhecido uma derrota. Um dia, entre os prisioneiros de uma batalha, viu a linda Gilda, uma princesa loira de olhos azuis e porte altivo. Impressionado, o rei mouro deu-lhe a liberdade, conquistou-lhe progressivamente a confiança e um dia confessou-lhe o seu amor e pediu-lhe para ser sua mulher. Foram felizes durante algum tempo, mas um dia a bela princesa do Norte caiu doente sem razão aparente. Um velho cativo das terras do Norte pediu para ser recebido pelo desesperado rei e revelou-lhe que a princesa sofria de nostalgia da neve do seu país distante. A solução estava ao alcance do rei mouro, pois bastaria mandar plantar por todo o seu reino muitas amendoeiras que quando florissem as suas brancas flores dariam à princesa a ilusão da neve e ela ficaria curada da sua saudade. Na Primavera seguinte, o rei levou Gilda à janela do terraço do castelo e a princesa sentiu que as suas forças regressavam ao ver aquela visão indiscritível das flores brancas que se estendiam sob o seu olhar. O rei mouro e a princesa viveram longos anos de um intenso amor esperando ansiosos, ano após ano, a Primavera que trazia o maravilhoso espectáculo das amendoeiras em flor."

Alice Hertz-Sommer, Dia Internacional em memória das vítimas do Holocausto




No dia internacional em memória das vítimas do Holocausto (27 de Janeiro):

Lady in Number 6 é uma das histórias mais inspiradoras de sempre.
Alice Herz-Sommer, ao tempo com 109 anos, era não só a mais velha pianista do mundo como, também, a mais velha sobrevivente do Holocausto. Defendia a importância vital da música, da jovialidade e de uma perspectiva optimista da vida.
Este video verdadeiramente inspirador conta a sua extraordinária história de sobrevivência e a forma como conseguiu passar o tempo num campo de concentração Nazi, de forma a capacitar-se a si própria e aos outros através da música."

Abraham Lincoln, "Carta ao professor do seu filho"



"Ele terá de aprender, eu sei,
que nem todos os homens são justos,
nem todos são verdadeiros,
Mas por favor, ensine-lhe, também,
que para cada vilão há um herói;
que para cada político egoísta,
há um lider dedicado …
Ensine-lhe, por favor, de que para cada inimigo haverá, também, um amigo.
Se puder, mantenha-o afastado da inveja,
e ensine-lhe o segredo da alegria tranquila.
Deixe que aprenda cedo
que os brigões são os mais fáceis de derrotar…
Se puder, faça-o maravilhar-se com os livros…
Mas dê-lhe também tempo para reflectir sobre o eterno mistério das aves que voam no céu,
sobre a atracção das abelhas pelo sol,
e a beleza das flores que crescem nos campos e verdes colinas.
Na escola ensine-lhe
que é bem mais honrado falhar do que enganar…
Ensine-o a acreditar nas suas ideias, mesmo que todos lhe digam que estão erradas… Ensine-o a ser gentil com os gentis e duro com os duros.
Procure transmitir ao meu filho
a força para se não deixar influenciar pelas multidões,
mesmo quando todos embarcam na mesma carruagem...
Ensine-o a ouvir a todos...
mas, na hora da verdade, a saber decidir sozinho, de acordo com a sua consciência.
E se puder,
ensine-o a rir quando estiver triste e mostre-lhe que não é vergonha nenhuma chorar...
Ensine-o a saber lidar com os cínicos e a ter cautela com a demasiada doçura(servilismo)...
Ensine-o a reconhecer e promover as suas capacidades físicas e intelectuais mas a não vender, nunca, a sua alma e coração.
Ensine-o a fechar os ouvidos perante uma multidão vociferante e a lutar, com firmeza, por aquilo que pensa estar certo.
Trate-o bem, mas não o mime, pois só o teste do fogo faz o verdadeiro aço.
Deixe-o ter a coragem de ser impaciente...
e a paciência de ser corajoso
Ensine-o a ter, sempre, uma fé sublime em si próprio pois, só assim, poderá ter a mesma fé na humanidade.
Eu sei que estou a pedir muito mas, por favor, veja o que pode fazer.
O meu filho é um bom rapaz!"

Trad. e Adaptação
Maria Abreu


*Correcção: parece haver dúvidas sobre a atribuição de autoria deste pequeno manifesto.
Insisto na sua publicação atendendo ao carácter e dignidade de que está imbuída.

"The TRUTH About Ngozi Fulani: Meghan Markle's ...", uma perspectiva a considerar

  Uma análise de conteúdo inteligente, clara e desmistificadora do que pode ter acontecido e, provavelmente, aconteceu.